孩子拖拉磨蹭没动力？普通家庭不吼不叫，用这三招唤醒“自驱力”

“快去写作业！”“别玩手机了！”“我说了多少遍了，你怎么就是不听？！”

这些话，你是不是也说到口干舌燥，感觉自己像个复读机，而孩子却无动于衷，甚至越来越抵触？你苦口婆心，他充耳不闻；你心急如焚，他磨磨蹭蹭。这场关于“学习”和“成长”的拉锯战，仿佛耗尽了你所有的精力，也消耗了亲子间原本的温情。

我们都知道，打骂和吼叫解决不了根本问题，外在的奖励——比如“考满分就给你买玩具”——效果也越来越差，甚至让孩子变得“唯利是图”。我们内心真正渴望的，是孩子能自己想学，自己要强，拥有那种从心底迸发出来的力量。

这就是我们常说的“内驱力” 。

它听起来很高大上，仿佛是高知家庭或者天才儿童的专属。但今天，我想告诉你，激发内驱力，绝不是某些家庭的专利，我们每一个普通家庭，通过改变日常的沟通和思维模式，完全能够做到。它不需要你学富五车，也不需要昂贵的投资，它需要的，是思维的转变和一套行之有效的方法。

下面，我将分享三个普通家庭极易上手的核心策略，帮你把“要我学”变成“我要学”：

第一招：从“监工”到“顾问”，给孩子“掌控感”

想一想，在你的工作中，如果你的老板天天盯着你，告诉你每一步该怎么做，你会充满激情吗？大概率不会，你只会感到被监视和不信任。孩子也是如此。

我们总是习惯于发号施令：“先去写数学，再背英语！”“这个兴趣班必须去！”这无形中剥夺了孩子对生活的“掌控感”，而掌控感，正是内驱力的根基。

怎么做？

把命令句换成选择题。

1）不要说：“现在必须去写作业了！”

2）试着说：“你是想先完成有点挑战的数学作业，还是先做你比较拿手的语文练习？你来决定。”

3）不要说：“周末我们必须去上钢琴课！”

4）试着说：“这周末的安排，我们有半天自由时间，你是希望周六上午去上课，还是周日下午去？我们可以一起规划一下。”

核心心法：在无关安全和非原则性的事情上，尽可能多地给孩子选择的权力。